Մասնակիցներ` 4֊5֊րդ դասարանցիներ

Ժամանակահատվածը` մայիսի 13֊24

Նպատակը` երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում

Ընթացքը`

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը
Բնագիտություն

2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։
Ես մասնակցել եմ բոլոր ֆլեշմոբներին

3.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։
Ինձ համար դժվար նյութ չկա։

4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։
Ես մասնակցել եմ 4 սրեմացանների և դրանցից մեկը ես էի։
Ես հասկացա, որ դթումի կորիզը չի աճում, որ վրան պետք է կարմիր հող լցնել, բայց առանց քարերի։

5.Նշիր այգեգործական մի քանի գործիքներ և դրանց կիրառելիությունը։
Բահ-բահը կիրառվում է հողը փորելու համար։

Փոցխ-փոցխը կիրառվում է հողը փխրեցնելու և տերևներից մաքրելու համար։

6.Թվարկիր այն կանոնները, որոնք պետք է կիրառել գործիքներից օգտվելու ժամանակ։
Պետք է գործիքներով աշխատելուց կրել ձեռնոց, որպեսզի չվնասվեն ձեռքերը և աշխատելուց հետո լվացվել։

7. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։
Այո կկարողանամ օգտագործեմ այգում։

8. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել
10 կամ 9